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其次,从职业生涯角度阐述你转行的原因,表达要真诚。重要的是说明原来行业与你未来发展方向——很可能是行业或兴趣限制了你的发展。即使是因为金融海啸对原来行业的影响,也最好不要直接说明,其实大家心知肚明。

退一步说,读书的功用,又岂能是每个月挣多少钱可以衡量的?大学生就业压力大,待遇差,有很多深层的社会原因,这显然不是一时半会儿可以说得清楚的,但有一点可以确定,这个板子,无论如何也不应该打在读书本身上。(杨旋)

2006年与2005年相比,三个学段都有所提高的测评点,集中在“不乱扔垃圾”、“不说脏话”两项上。以5分为满分,小学生的得分分别提高了0.27分和0.54分;初中生提高了0.22分和0.23分;高中生则提高了0.59分和0.43分。访谈中有学生表示:“如果我有了孩子我就尽量不说(脏话),也不让孩子说”。

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不知从何时起,高考成了全社会瞩目的焦点。高考这些天,警察们是和颜悦色的,家长们是守望相助的,连小区物业也在高考前贴出告示:“请避免噪音干扰,打牌请到小区会所,装修请延期到高考结束(9日)以后。”——“和谐社会”的理念在这几天体现得最为淋漓尽致。

“目前中国每年约有近1000万的大学生流动在全国各大城市间求职,我们此次的合作是希望建立一个中国青年就业网络+经济型住宿连锁的大学生就业、旅游服务机构,而且酒店的急速扩张需要人才,与职达合作后,我们可提供大学生酒店实习机会,为青年旅舍输送未来酒店人才。”北京青年旅舍协会秘书长张维告诉记者,其今后会以发展加盟为主,但经营权掌握在总部,而且加盟者初期不一定缴纳加盟费,可等盈利后再与总部协商。

我们更加热情地投身公益服务事业,从爱心社到中国大学生环境教育基地,从阳光行动骨髓库到北京2008奥运志愿者,我们的服务和奉献始终引领当代青年的当代之路。我们积极投身国家需要的各个岗位,从遥远的边疆到京郊的农村,从军队到国家需要的行业里,历史使命感和责任感始终招唤着我们。我们更加自信地投身国际交流的全球化舞台,在中国和平崛起的大潮中,在中西对话沟通的历史节点上,我们走向世界,展示东方大国青年的风采。我们可以自信地对老师、学长们说,在过去的十年里,北大的青年交上了一份满意的答卷。

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新一届研究生又要来了,我们对他们表示欢迎!但是,现在的研究生也还有很多问题,最大的问题在于浮躁。每个人似乎都在为前途而着急,却不知道为什么考研,也不知道考了以后干嘛,惶惶然不知所终。其实不用着急,未来还是要从今天开始走,静下心来多看几本书或认真实习、写几篇文章不是更好?

发展职业教育,一个重要的指向就是要充分发挥行业企业的作用,培养的人才要以就业为基本导向。服务行业企业发展,是职业教育的办学宗旨;依靠行业企业办职业教育,以就业为导向,是职业教育发展的方向。开展各级各类职业技能竞赛,举办全国职业院校技能大赛,必须吸引更多的行业企业参加。主办单位在研究比赛专业类别和项目的时候,一个重要的考虑就是要推动职业教育与产业的紧密结合,根据行业企业的实际设置比赛项目和比赛过程,今年的大赛各个专业类别的比赛主要由各相关行业挑头,行业企业积极赞助各级竞赛,为各种比赛提供专家、行业企业技术规范,提供相应的设备,目的在于促进职业教育与行业企业生产实际更紧密地结合。以技能大赛为纽带,为行业企业深入参与职业教育的发展搭建了一个很好的平台,促进产教结合、校企一体深入发展。技能大赛将密切跟踪行业企业生产实际,职业院校和技能大赛的实习实训设备已越来越能够与生产实际对接,在很大程度上做到了“真刀真枪”,解决了教育与生产实际相脱离的问题。行业的支持是我们办好大赛的重要保障条件。今年大赛工作进展非常顺利,是在相关行业企业的大力支持下取得的。

尽管有关部门一直在推进均衡教育,但是,在幼儿园升小学的环节上,家长的择校观念并没有根本扭转。近日,晨报记者通过丫丫网等网站联合进行了“上海市择校调查———幼儿园升小学篇”在线问卷调查,截至28日下午4时的调查结果显示:八成以上家长会为孩子择校。为了让孩子进一所好小学,有近半数的家长会购买学区房,约六成的家长愿意变更户口,还有逾七成家长会因此想托人找门路。

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  根据教育部公布的有关通知,同意新设置或调整的全国高校1711个本科专业和3个医学类专科专业、2个公安类专科专业,可从2008年开始招生。其中,上海有60个专业获批准。

09年考研调剂支招:填好两个平行志愿有技巧  据某高校研招办主任介绍,今年参加调剂的考生,每人可在网上填报两个平行调剂志愿,比以往多了一个志愿的填报机会。但考生填报两个志愿时要有梯度,不能全是所谓的“好学校”,这样才能提高调剂效率。>>[详细]

把学习实践活动与创建省级示范性高职院工作紧密结合起来,确立“科学发展创示范”的鲜明主题,增强活动的号召力、感染力和凝聚力。一是明确实践载体。围绕高职院校的基本职能和时代使命,将创建省级示范性高职院作为学习实践活动的载体,深化内涵建设,推进教育创新,强化办学特色,在更高起点上推进学院发展,更好地服务于经济建设和社会发展需要。二是开展学习讨论。组织全体党员认真学习3个读本,将科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求等核心知识点编印成“十个问答”发给每名党员,邀请教育界、理论界专家进行专题辅导;围绕如何进一步加强专业建设和课程改革、提高管理服务水平等问题,党委班子开展多层次调研活动,赴4所国家级示范性高职院考察学习,与行业、企业专家进行交流,形成97份质量较高的调研报告;开展教育创新大讨论活动,引导师生员工正视学院发展历史阶段及特点,正视学院所处区域和行业特点,进一步增强做好创建工作的紧迫感和使命感。在学习讨论阶段,为了解决认识问题,学院党委提出了“两个正确认识”和“两个积极推进”的要求。“两个正确认识”即正确认识学院发展历史阶段及特点,解决消极自满,不敢争先的思想问题;正确认识学院所处区域和行业特点,解决不能主动服务地方经济建设、行业发展的问题。“两个积极推进”即积极推进思想大解放、观念大更新;积极推进人才培养质量工程和示范院校创建工作。三是组织“三个深刻认识”系列教育活动。通过回顾办学历程、总结办学实践、研究发展规律,引导党员干部深刻认识学习实践科学发展观,就必须按照高职教育的规律来办事,以省级示范性高职院创建为载体,全面推进学院各项工作上台阶、创特色;深刻认识学院仅用3年就建成新校区,并以优秀成绩通过教育部组织的对高职高专人才培养工作水平评估,既是学院坚持科学发展的成果,又为创建打下了基础,进一步坚定发展的信心决心;深刻认识创建工作的实质就是摒弃比建设规模与气魄、比师生规模与数量的粗放式发展模式,坚定不移地走比人才培养质量、比社会效益的集约式发展之路。

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应当引起注意的是,由于平行志愿按照“分数优先”的原则,所以各省份普遍调整了加分政策。如吉林省将原来对7类人员照顾加10分的有关项目调整为加5分,将原来对3类人员照顾加15分的有关项目调整为加8分。宁夏调整了适用于区内院校的两条录取照顾政策:教师子女考生平行院校志愿中A志愿院校第一专业报考区内院校师范类专业的,录取时可加10分出档,由院校审查择优录取;应届高中毕业生在高中阶段,参加自治区级体育竞赛获单项前五名、集体项目前三名的主力队员,平行院校志愿中A志愿院校报考区内院校非体育类专业的,录取时可加20分出档,由院校审查择优录取。贵州省规定,可享受省内院校加分政策照顾考生的政策性加分,在报考省内院校投档时计入高考总分,在考生排序和省外院校投档时不计入高考总分。

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责任编辑:左云霞

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